我认为当下手机等电子产品对小学生的影响很大,所以我建议家长们要严格把控孩子使用手机的时间,如果能不给孩子手机,就尽量不要让阿志过多接触手机,避免沉迷。
在家庭中,言教、身教、环境教育是家庭教育的三大基本形态,下面,就心理学原理在这三大基本形态中的作用,作简单的分析。
毕竟很多家长都认为孩子是不能输在起跑线上的,如果仅仅因为出生月份,就要比其他孩子晚一年上学,那么自己的孩子就没有优势可言了。
如果孩子不想去上学,在家里还发脾气、摔东西、又哭又闹、对什么事情都不感兴趣、情绪非常不好等,那么这个孩子,就有点抑郁的倾向了!这种情况,家长可以等到孩子情绪好的时候,与孩子好好沟通沟通,详细问下孩子最近在学校遇到了什么事情,需不需要爸爸妈妈帮忙出主意、想办法。也可以经常带孩子去户外放松放松,缓解孩子在学校遭受到的持续性的压力。
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