江苏有特训学校联系方式_我家儿子混社会

这些孩子基本上都患有严重的抑郁症、焦虑症，情绪和行为都不受控制，表现为爱发脾气、食欲下降、入睡困难、常常哭泣、甚至不愿意上学、离家出走，悲观厌世，有的情况已经是相当严重了，出现了自杀自残的行为！

孩子家长们为此也很头痛，可是孩子去到学校压根无法管，现如今得到这些要求，遗留下性的问题便会得到解决，家长们也无需再次头痛了…

三、最后一种类型非常特别——延缓型，就是孩子刚入托或者入园后，竟然没有任何焦虑反应，孩子表现得非常喜欢上学，并且积极参加老师组织的各种活动，就好像他们没有分离焦虑一样，有家长甚至说：我的孩子丢了，可能都不知道自己丢了！但是，几个星期或者几个月以后，父母突然发现孩子上学热情骤降，甚至抵触新环境了。孩子不在那么开心地跟同学一起玩耍了，甚至还出现腹痛、惊醒的情况。孩子的这种状态持续一个月左右，又会恢复到原来活泼开朗的样子。这就是延后型孩子的“分离焦虑”反应。

从孩子叛逆的情况来看，其实，要想从根本上让孩子远离叛逆，首先要让孩子远离诱惑，冷静下来，树立正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯和心态。学习习惯，从阅读中学习。找到乐趣，找到成就感。只有这样，他才能回到正道，停止叛逆，停止做他的事。要做到这一点，往往很难依靠父母的力量。这需要特定的环境和专业的教育者才能做到这一点。这个时候，把它送到一所封闭的学校是很有意义的。