这是位年轻的妈妈,衣着时尚,打扮高雅,一副成功人士的模样。刚开始,她和校长还是很客气的交谈。原来她的孩子在一年级2班上学,因为上课不认真听讲被班主任调到了第一排的边上。孩子受到了同学们的嘲笑,就拒绝上学两天了。她因此要求校长把孩子调到一年级3班。
作为母亲,除了工作之外,我一直都在尽心竭力的照顾孩子,他的起居饮食、学习情况,我都是一件不漏,就是想要给孩子创造一个良好的环境,让他安心的学习,孩子不用做任何家务。在上初中以后,孩子就变得叛逆,觉得父母的付出都是应该的,从来不体谅父母上班,为他洗衣做饭的幸苦。为了能让孩子变好,我就放弃我努力了几年的工作,专门陪着孩子,我心中也是快乐的,可是现在孩子变得越来越叛逆,他经常旷课、逃学,那一段时间我后悔了,当初还不如为事业努力拼博,反正孩子的叛逆行为我也管不了。我在朋友那里听说有适合叛逆期孩子的学校,说这样的学校能改变孩子的叛逆,所以我在网上搜索了很多关于这样的学校。
从火葬场回来的当天,我刚坐下,整理票据和凭证,孩子过来问:妈,我以后怎么办?我回答:一切继续。孩子追问:上学呢?娱乐呢?我看着她回答:继续上学,娱乐不受影响,生活品质会越来越好。
当然,政策制定和执行只是一个层面,让家庭教育更好发挥立德树人、习惯养成、滋养心灵等重要作用,为未成年人健康成长创造良好、和睦的家庭环境,说到底要靠父母或者其他监护人担负起自己的责任,履行法定的义务。以《意见》出台为契机,全社会都要认真反思什么才是好的家庭教育、如何才能提升家庭教育,并积极为家庭教育创造良好的外在条件和舆论氛围。这也是贯彻落实《意见》的题中之义。
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